Polska rozpoczyna budowę zaplecza kadrowego dla energetyki jądrowej. Projekt 4NEW, łączący administrację, naukę i przemysł, ma przygotować specjalistów niezbędnych dla rozwoju jednego z kluczowych sektorów gospodarki.
1 kwietnia 2026 r. w Narodowym Centrum Badań Jądrowych zainaugurowano projekt 4NEW, którego celem jest rozwój kompetencji i kadr dla sektora jądrowego w Polsce. Przedsięwzięcie realizowane jest w ramach programu GOSPOSTRATEG i finansowane przez Narodowe Centrum Badań i Rozwoju. Jego budżet wynosi blisko 7 mln zł, z czego ponad 98 proc. stanowi dofinansowanie.
Projekt potrwa trzy lata i ma doprowadzić do opracowania kompleksowych rozwiązań wspierających systemowe kształcenie kadr – od poziomu szkolnictwa średniego, przez uczelnie wyższe, po edukację ustawiczną. Kluczowym efektem będzie pakiet rekomendacji legislacyjnych, finansowych i organizacyjnych przygotowany dla administracji publicznej.
– Cała strategia dotycząca energetyki jądrowej jest bardzo ważna dla rządu. Ten projekt przybliża nas do tego, aby atom na stałe zagościł w polskim przemyśle i w polskich domach – podkreślił minister nauki i szkolnictwa wyższego Marcin Kulasek.
Jak zaznaczają przedstawiciele instytucji finansujących, projekt wpisuje się w szerszą strategię transformacji energetycznej i budowania kompetencji dla kluczowych sektorów gospodarki. – Zadaniem NCBR jest łączenie nauki z gospodarką i biznesem. Jednym z naszych priorytetów jest właśnie transformacja energetyczna – wskazał dyrektor NCBR Jerzy Małachowski.
4NEW odpowiada na rosnące wyzwanie niedoboru specjalistów w sektorze jądrowym, który według planów rozwojowych Polski do 2040 roku będzie jednym z filarów bezpieczeństwa energetycznego. Projekt zakłada stworzenie spójnego modelu kształcenia, uwzględniającego zarówno kompetencje techniczne, jak i ekonomiczne czy prawne.
– Kształcenie kadr dla atomu to cały system, w którym musimy pogodzić potrzeby wielu interesariuszy – od inżynierów po specjalistów z zakresu prawa i zarządzania – zaznaczył Paweł Gajda z Ministerstwa Energii.
Projekt realizowany jest przez szerokie konsorcjum instytucji naukowych i partnerów przemysłowych. Obejmuje m.in. diagnozę luk kompetencyjnych, przygotowanie programów edukacyjnych oraz rozwój narzędzi cyfrowych wspierających proces kształcenia.
– Naszym celem jest wypracowanie modelu, który będzie możliwy do wdrożenia w skali krajowej i połączy działania edukacyjne, badawcze i przemysłowe – wskazał rektor Politechniki Śląskiej Marek Pawełczyk.
Znaczącą rolę w projekcie odgrywa również przemysł, który już dziś sygnalizuje skalę przyszłych potrzeb kadrowych. – Nawet najlepszy projekt nie będzie realizowany bez właściwych kadr. Budowa elektrowni jądrowej to tysiące miejsc pracy dla inżynierów i specjalistów – podkreślił Leszek Hołda, prezes Bechtel Polska.
Projekt 4NEW ma stać się jednym z fundamentów budowy polskiego sektora jądrowego, integrując działania administracji, nauki i biznesu. Jego efekty mają zapewnić trwały system kształcenia specjalistów, niezbędnych dla realizacji programu energetyki jądrowej w Polsce w nadchodzących dekadach.
